Zukunft braucht Mut!
Doch Mut heißt nicht, frei von Zweifel oder Angst zu sein.

Das Stück „Space Cowboys“ erzählt die Geschichte von Willi, einem von Selbstzweifel geplagten kleinen Jungen, der einen Traum hat:
Er möchte Astronaut werden. Irgendwann fasst er sich ein Herz. Lässt seine Zweifel hinter sich, tut es „trotzdem“. Allen und allem zum Trotz, weil er es in sich spürt: Das ist seine Bestimmung, auch wenn er natürlich nicht weiß, wie’s ausgeht! Das ist echtes Heldentum.

„Space Cowboys" markiert Thomas Murauer’s Einstieg in die Jugendliteratur mit einem Score, der sich virtuos zwischen Jazz und klassisch-orchestralem Stil bewegt. Das im Rahmen des Symphonic Wind Composers Project 2019/2020 ausgezeichnete Werk gliedert sich in 4 Teile:

Teil 1 stellt eine kurze spannungsgeladene Fanfare dar.

Teil 2 soll jungen Musikern einen ersten Einblick in die Jazz-Phrasierung geben. Diese Phrasierungen sind lyrisch, machen Spaß und helfen jungen Musikern, Stimmführung und Jazzphrasierung zu verstehen. Großes Augenmerk soll auf das Timing gelegt werden.

Teil 3 nimmt ungemein farbenfroh und emotional das Fanfaren-Thema wieder auf und wird lyrisch weiterentwickelt.

Teil 4 stellt eine imposante Schluss-Fanfare dar, indem alle beiden Themen zusammengefügt werden.

Danke an die Kommission für die tolle Möglichkeit und das Vertrauen. Musik kennt keine Grenzen! - Viel Spaß beim Hören und Spielen!

Future needs courage!
But courage does not mean to be free from doubt or fear.

The composition "Space Cowboys" tells the story of Willi, one of selfdoubt tormented little boy who has a dream: He wants to be an astronaut. Someday, he's taking heart. Leaving his doubts behind, he does "anyway". Everyone and everything in defiance, because he feels it within himself: that is his destiny, even though he naturally does not knows how it ends! That's real heroism.

"Space Cowboys" marks Thomas Murauer's entry into youth literature with a score that moves virtuously between jazz and classical-orchestral style. The piece, which was awarded as part of the Symphonic Wind Composers Project 2019/2020, is divided into 4 parts:

Part 1 is a short fanfare full of suspense.

Part 2 should give young musicians a first insight into jazz phrasing. These phrasings are lyrical, fun and help young musicians to understand voice leading and jazz phrasing. Great attention should be paid to timing.

Part 3 takes up the fanfare theme in an incredibly colourful and emotional way and develops it lyrically.

Part 4 presents an impressive final fanfare by combining all two themes.

hanks to the Commission for the great opportunity and the confidence. Music has no limits! - Have fun listening and playing!